Minibiografia:
Prof. Dr. John B. Kleba é Professor Titular de Ciências Sociais, e leciona desde 2005 no Instituto Tecnológico de Aeronáutica. Ele coordena o LabCTS - Laboratório de Cidadania e Tecnologias Sociais (https://www.labcts.org/), que tem inovado metodologicamente no ensino e extensão, e engajado centenas de estudantes em projetos em parceria com atores sociais. O professor fez doutorado na área dos Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia (Universidade de Bielefeld, Alemanha) e Pós-Doutorado em Estudos de Filosofia Moral, e em Ciência Política (Universidade de Warwick, Reino Unido). Uma de suas principais áreas de pesquisa são as “engenharias engajadas”, onde coeditou a trilogia trilíngue “Engenharia e outras práticas técnicas engajadas”. O professor participa de redes de pesquisa nacionais, latino-americanas e internacionais, e tem atuação institucional na área de Extensão do ITA.
Linhas de pesquisa:
-
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
-
Cidadania e tecnologias engajadas
-
Ensino de Engenharia
Bibliografia selecionada:
-
KLEBA, J.; CRUZ C.; ALVEAR, C. (Org). Engenharias e outras práticas técnicas engajadas - Volume 3: diálogos interdisciplinares e decoloniais. Campina Grande: EDUEPB, 2022. https://zenodo.org/record/7025801
-
KLEBA, J.B., The Engaged Engineering and (other) technological fields (EETF) Program – A Review from a Latin American Perspective, In Invernizzi, N., Medina, L. (eds.) Diversifying Theory in Science and Technology Studies - Latin American Perspectives. (cap. 6). London: Palgrave. (no prelo).
-
KLEBA, J.; CRUZ, C. From empowerment to emancipation - a framework for empowering sociotechnical interventions. Journal of Engineering, Social Justice and Peace, 8, 2, p. 28-49. 2021. https://doi.org/10.24908/ijesjp.v8i2.14380
-
BRAUN, R.; KLEBA, J.; RANDELL, R.. Sociological, Postcolonial and Critical Theory Foundation. In: Tormey, R., Børsen, T., Chance, S., Lennerfors, T. T., Martin, D., & Bombaerts, G. The Routledge International Handbook of Engineering Ethics Education. London: Routledge Taylor & Francis Group. 2024. https://doi.org/10.4324/9781003464259 (not activated yet /In press).
-
KLEBA, J. B.; REINA-ROZO, J. D. Fostering peace engineering and rethinking development: A Latin American view, Technology Forecast and Social Change, 167, 2021, p. 120711. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2021.120711